Там нет предписывающих решений, нет грандиозных проектов для грандиозных проблем. Жизненные решения заключаются в минутных подробностях, в которых участвуют все больше и больше отдельных людей, осмеливаясь создать свою собственную жизнь и искусство, осмеливаясь слушать голос в своей самой глубокой, оригинальной природе и еще глубже, голос внутри земли.
Западная идея практики состоит в том, чтобы приобрести навык. Это очень связано с вашей трудовой этикой, которая представляет нас терпеть борьбу или скуку сейчас в обмен на будущие вознаграждения. С другой стороны, восточная идея практики состоит в том, чтобы создать человека, или, скорее, актуализировать или раскрыть полного человека, который уже там ... не только практика, необходимая для искусства, это искусство.
Самый простой способ сделать искусство - это обойтись с успехом и провалом вообще и просто продолжить с ним.
Любое действие можно практиковать как искусство, как ремесло или в качестве неотъемлемых.
Игра, креативность, искусство, спонтанность, все эти переживания являются их собственными наградами и заблокированы, когда мы выступаем за вознаграждение или наказание, прибыль или убыток.
В искусстве преподавания мы признаем, что идеи и идеи должны готовить в течение определенного периода времени. Иногда студент, наименее сформулированный в выражении идей, на самом деле тот, кто поглощает и обрабатывает их наиболее глубоко. Это также относится и к нашему частному изучению нашей формы искусства; Области, в которых мы чувствуем себя наиболее застрявшими и наиболее некомпетентными, могут быть нашим самым богатым золотым рудником развития материала. Использование молчания в обучении становится очень мощным.
Творческая работа - это игра. Это бесплатные спекуляции с использованием материалов из выбранной формы.
Игра - это Taproot, из которого оригинальные Art Springs. Это сырой материал, который художник направляет со всеми его обучением и техникой.
Если искусство создано со всем человеком, то работа выйдет целиком. Образование должно преподавать, достигать и вибрировать всего человека, а не просто передавать знания.
Творчество может заменить соответствие как основной способ социального существа. Полем Полем Полем Мы можем цепляться за то, что проходит, или уже прошло, или мы можем оставаться доступными, чтобы ни была сдаться творческому процессу, не настаивая на том, что мы заранее знаем окончательный результат для нас, наших учреждений или нашей планеты. Принять эту задачу - значит дорожить свободой, принять жизнь и найти смысл.
Многие музыканты сказочно умеют играть в черные точки на печатной странице, но озадачены тем, как точки попали туда в первую очередь и опасаясь игры без точек. Теория музыки здесь не помогает; Он учит правилам грамматики, но не то, что сказать. Когда люди спрашивают меня, как импровизировать, только что я могу сказать о музыке. Реальная история о спонтанном выражении, и поэтому это духовная и психологическая история, а не история о технике той или иной формы искусства.
