Младенцам нужно социальное взаимодействие с любящими взрослыми, которые разговаривают с ними, слушают их рыжание, называют их объекты и дают им возможность исследовать свои миры.
Дети процветают в различных семейных формах; Они обычно развиваются с родителями-одиночками, с незамужним родителями, с несколькими опекунами в общиной обстановке, а также с традиционными семьями с двумя родителями. То, что требуют детей, это любящие и внимательные взрослые, а не конкретный семейный тип.
Дети просто отличаются друг от друга, особенно по темпераменту. Некоторые застенчивы, другие смелые; некоторые активные, другие тихие; Некоторые уверены, другие меньше. Уважение к индивидуальным различиям, на мой взгляд, является краеугольным камнем хороших отношений между родителями и детьми.
Родители, которые подвергаются вспыльчиванию, истериками и кричащим неповиновением только приглашают больше того же. Маленькие дети становятся все более кооперативными с родителями, которые уверенно утверждают причины своих требований и обеспечивают разумные правила. Даже если есть несколько грубых пятен, отношения между родителями и маленькими детьми бегут более плавно, когда родители, а не ребенок, контролируется.
Дневной уход не представляет риска для детей, при условии, что он высокий качество ... низкий качественный дневной уход рискован для детей повсюду .... стоимость низкого качества дневного ухода измеряется в жизни детей. Высококачественное дневное уход стоит только деньги.
До Второй мировой войны, для замужней женщины или среднего класса было немыслимо позорить своего мужа, работая после брака, потому что ее занятость указала, что он был бедным провайдером
Исследования по времени также показывают, что нанятые женщины проводят столько же времени, сколько и не работающие женщины, находящиеся на прямом взаимодействии со своими детьми. Нанятые мамы проводят столько времени, сколько дома читают, и играют со своими маленькими детьми, хотя они, конечно, не проводят столько времени в одной комнате или в доме с детьми.
Младенцы узнают большую часть того, что они знают по взаимодействию со своими родителями, но не официального учебного разнообразия. Младенцы учатся на спонтанных повседневных событиях-почтальон у двери с пакетом, чтобы открыть ... все из которых нуждаются в интерпретации для взрослых. Они представляют собой реальные события, представляющие интерес и беспокойство для младенцев и маленьких детей ... Напротив, образование младенцев искусственное и не в контексте.
Учитывая фрейдистские предположения о природе детей и биологическом предопределении матерей, для матерей добровольно оставлять своих детей в заботе других, без вины о благополучии ребенка и чувстве самоуничтожения. Матери нуждаются в своих детях для собственного психического здоровья, и дети нуждаются в своих матерях для их психического здоровья-взаимных и симбиотических отношений.
Родители иногда думают о новорожденных как о беспомощных существах, но на самом деле поведение родителей гораздо больше под контролем младенца, чем наоборот. Он бежит, когда ты плачешь?
Каждая эпоха изобретает своего собственного ребенка. За последние 500 лет концепции ребенка постепенно изменились от плохо сформированного взрослого, который должен быть подчинен целям общества драгоценному существованию, которое должно быть защищено от необоснованных социальных требований. Детство стало рассматриваться как особый период жизни, а не как временное состояние непревзойденного значения для взрослой жизни.
Мы знаем, что дети развиваются и в нематерии, как и при материнской помощи, если уход за хорошим качеством. Проблема заключается не в том, кто оказывает уход, а качество этой заботы, ... Поездка на вину, на мой взгляд, похмелье другой эры и непризнанной тактики, чтобы удержать женщин в своем месте-в доме на полный рабочий день Полем
По практическим и психологическим причинам важно назвать любую разумно стабильную группу, которая поднимает детей семью ... преимущество этой точки зрения состоит в том, что традиционные и нетрадиционные семьи можно увидеть, чтобы служить интересам детей. Дети также могут чувствовать себя комфортно с утвержденной семейной формой, даже если она не традиционная.
Матери и отцы действуют в основном схожими по отношению к своим маленьким детям. Психологи все еще выделяют небольшие различия, чем подавляющее сходство в поведении родителей. Я думаю, что это похмелье в 1950-х годах повторного завода отца как родителя. Он должен быть особенным. Лучшее краткое изложение доказательств для матерей и отцов с их младенцами - это то, что маленькие дети обоих полов, в большинстве случаев, как обоих родителей одинаково хорошо. Отцы, как и матери, являются хорошими родителями первыми, а гендерные представители вторыми.
Идеи о матерях исторически качались с ролями женщин. Когда женщины были необходимы для работы по полям или магазинам, эксперты утверждали, что дети не нуждаются в них. Матери, которые могут быть слишком мягкими и сентиментальными, могут даже быть плохими для развития характера детей. Но когда мужчины уходили из дома во время промышленной революции, чтобы работать в другом месте, женщины были «нуждаются» дома. Культ домашнего хозяйства и материнства стал добродетели, которая держала женщин на их месте.
Детям нужны как широта выражения, так и твердо применяемые ограничения на свое поведение, в смеси, которая приводит к спокойному управлению пациентом. Ключом к успеху является адаптирование среды выращивания к уровню развития ребенка-с чем она или она может справиться-и к индивидуальным различиям среди детей.
Здоровый новорожденный был доставлен более или менее удовлетворительным образом. Ребенок хорошо питается, имеет короткие ногти и чистое дно, и он не утонул. Что теперь?
Все, что мы знаем, это то, что школьные достижения, результат испытаний IQ, а также эмоциональное и социальное развитие детей рабочих матерей так же хороши, как и у детей, чьи мамы не работают.
Родители должны чувствовать себя более комфортно в отношении заботы о своих детях, чем некоторые эксперты, по -видимому, разрешают. Если бы дети были такими хрупкими и воспитанием детей так трудно учиться, где бы мы все были взрослыми?
В целом, коммунально выращенные дети Израиля далеки от эмоциональных бедствий, которые предсказывали психоаналитическая теория. Они не были спасены от всех проблем с личностью, поскольку основатели движения Кибуца надеялись, когда они освободили детей от своих родителей. В любой разумной среде дети, кажется, растут, чтобы быть самими собой. Нет никаких доказательств того, что коммунальное воспитание со стимулирующими, заботливыми взрослыми - это либо разрушение, либо спасение детей.
На мой взгляд, лучший способ мышления о привязанности - это рассматривать это как результат взаимодействия между двумя людьми, каждый из которых способствует качеству отношений. Большинство родителей могут способствовать безопасным отношениям со спокойным, приятным, терпеливым ребенком. Только особенно чувствительные и пациенты родители могут способствовать безопасной привязанности к трудному ребенку.
Не до того, как писания Фрейда стали популярными, описаны описания младенцев на отношениях со своими матерями. Идея о том, что у детей есть чувство какого -либо длительного значения для их развития, является очень недавним изобретением (или пониманием, если хотите).
Матери не всегда играли самую важную роль в воспитании своих детей, когда у них были другие экономические роли. Считалось, что отцы были ключевыми родителями в воспитании следующего поколения, потому что моральная подготовка, а не эмоциональная чувствительность, считалась центральной для успешного воспитания детей. Считалось, что матери развращают своих малышей с слишком большой привязанностью и недостаточно строгими тренировками.
К счастью для здравого смысла, психологические исследования показали, что дети с более чем одной привязанностью менее расстроены, когда листья уходит на работу. Они более довольны и игривы в присутствии других взрослых, что означает, что они чувствуют себя в безопасности с людьми, кроме матери.
Нынешние конфликты и вина за то, что она женщина, которая является матерью и человеком по ее собственным правам, являются социально определенным недомоганием, индивидуальной проблемой Notan ... Конфликт не между матерью и карьерой; Это между идеями девятнадцатого века о детях и сегодняшних идеях о женщинах.
