Образовательное движение, основанное на окружающей среде-на всех уровнях образования-помогут учащимся понять, что школа не должна быть вежливой формой тюремного заключения, а порталом для более широкого мира.
Многочисленные исследования документируют преимущества для учащихся со стороны школы, которые являются экологически разнообразными и включают в себя свободные игровые площадки, среду обитания для дикой природы, пешеходные тропы и сады.
Легко обвинить расстройство дефицита природы на спине детей или родителей, но им также нужна помощь городских планировщиков, школ, библиотек и других агентов сообщества, чтобы найти природу, которая доступна.
