Школа действительно является обучением для более поздней жизни не потому, что она преподает 3 RS (более или менее), а потому, что она прививает основной культурный кошмарный страх неудачи, зависть к успеху и абсурда.
Глубоко думать в нашей культуре - значит злиться и разозлить других; И если вы не можете терпеть этот гнев, вы тратите время на то, чтобы глубоко размышляя. Одним из наград глубокой мысли является горячее свечение гнева при обнаружении неправильного, но если гнев табу, мысль о том, как голодать.
Человеческие существа имеют способность научиться хотеть практически любого мыслимого материального объекта. Таким образом, появление современной промышленной культуры, способной производить практически все, время для открытия хранилища бесконечной потребности! ... Это современная коробка Пандоры, и ее чумы свободны в мире.
Таким образом, функция старшей школы не столько для того, чтобы сообщить знания, сколько обязывать детей, наконец, принять систему оценки как меру их внутреннего превосходства. И функция саморазрушительного процесса у американских детей заключается в том, чтобы заставить их принять не свои собственные, а множество других стандартов, таких как система оценки, для измерения себя. Таким образом, очевидно, что то, как теперь интегрирована американская культура, она развалится, если бы не вызвало чувство неполноценности и бесполезности.
Функция образования никогда не заключалась в освобождении разума и духа человека, но для их связывания; И в конце концов, что разум и дух его детей никогда не должны сбежать, Homo Sapiens использовал похвалу, насмешки, предостережение, обвинения, увечья и даже пытки, чтобы привязать их к образцу культуры.
Если реклама вторглась в суждение детей, она также пробилась в семью, наверняка узурпатора родительской функции, унизив родителей в простых посредниках между их детьми и рынком. Это действительно социальная резоляция в наше время!
Парадокс состояния человека выражается больше в образовании, чем в других странах человеческой культуры, потому что обучение обучению было и продолжает оставаться наиболее грозной эволюционной задачей Homo Sapiens ... Узнайте, поскольку, поскольку Homo Sapiens самостоятельно сочетается, и, поскольку чем больше культуры изменяются, тем быстрее он меняется, методы человека и скорость обучения никогда не будут идти в ногу с его необходимостью учиться.
До определенного момента беспокойство - это хорошо, поскольку оно способствует действию. Помимо этого, мы замораживаем какое -либо фиксированное отношение или спешаем, не глубоко задумываясь от одного решения к другому.
Конкурентная культура терпит, разрушая людей.
Большинство врачей в администрации туниса, особенно в округах страны, заключили контракт с тайфом, и примерно одна треть из них умерла от него
Мои первые попытки передать тиф на лабораторных животных, в том числе меньшие виды обезьян, потерпели неудачу, как и у моих предшественников, по причинам, которые я могу легко поставить сегодня
Из всех проблем, которые были открыты для меня для обучения, тайф был самым неотложным и самым неисследованным. Мы ничего не знали о том, как распространяется заражение
Я был менее успешным в своих попытках осуществить профилактическую вакцинацию против тайфа, используя вирус и пытаясь вырабатывать большие количества сыворотки с использованием крупных животных
