Общественность имеет искаженное представление о науке, потому что в школе детей учат, что наука - это коллекция прочно устоявшихся истин. На самом деле, наука - это не коллекция истин. Это постоянное исследование загадок.
Я вырос в Англии в то время, когда Англия выигрывала Нобелевские призы вправо и налево. Я имею в виду, что было удивительно, сколько Нобелевских призов выигрывала Англия в области химии, физики и биологии, а также всех наук, и в то время преподавание науки в школах было действительно паршивым.
Я не знаю, но я думаю, что вполне возможно, что чем больше науки вы обучаете детей в школе, тем больше их выключает, поэтому я не знаю. Я имею в виду, что вы никогда не сможете сказать, в какую сторону это пойдет.
