Любой учитель может изучать книги, но книги не обязательно приносят мудрость, а также то, что человеческое понимание необходимо для завершения навыков преподавания.
... радикальный дефицит стиха воображений, как таковой, имеет отсутствие общих идей. Большая часть этого могла быть написана бесконечно чувствительной обезглавленной лягушкой. Это поэзия без полушария.
Но ах, чтобы ловить рыбу с червями, а потом не ловить свою рыбу! Не позорить не позор: ваше искусство могло быть безупречным, ваше терпение безупречно до конца. Но философия рычага червей-это результаты, чтобы иметь что-то осязаемое в вашей корзине, когда сделана дневная работа.
