Как только мы начнем ценить то, что очевидная разрушительность малыша в разведке цветок или сбивающихся с собой песчаных замков на самом деле является конструктивной попыткой понять единство, мы можем пересмотреть наш взгляд на ситуацию, переходя от выговора и запрета на Интеллектуальное направление его усилий и воспитание открытий.