Наконец, важно прояснить, что воображение не является упражнением для тех, кто отделен от реальности, тех, кто живет в воздухе. Напротив, когда мы что -то представляем, мы делаем это обязательно обусловлено недостатком нашей конкретной реальности. Когда дети воображают свободные и счастливые школы, это потому, что их настоящие школы отрицают им свободу и счастье.