Дети по своей природе увлечены, страстны и любопытны. То, что называлось ленью, часто является просто пробуждением чувствительности, психологической неспособностью выполнять определенные абсурды, и естественный результат искаженного, несбалансированного образования, данного им. Эта лень, которая приводит к непреодолимому нежеланию учиться, противоречит внешности, иногда доказательство интеллектуального превосходства и осуждения учителя.