Профессоры обычно проводят свое время на собраниях о планировании, политике, предложениях, сборе средств, консультациях, интервьюировании, путешествии и т. Д., Но проводят относительно мало времени на своих платах. В результате они теряют связь с субстанцией их быстро развивающейся субъекта. Они теряют способность проектировать; Они упускают из виду то, что важно; И они уходят в отставку, чтобы преподавать академически сложные головоломки.