Авторы:

В один год ребенок говорит, что его первое преднамеренное, что болтает слов, есть цель, и это намерение является доказательством сознательного интеллекта. Не повелел, он напрягается, чтобы учиться, и эти усилия делают его успех еще более удивительным.

В один год ребенок говорит, что его первое преднамеренное, что болтает слов, есть цель, и это намерение является доказательством сознательного интеллекта. Не повелел, он напрягается, чтобы учиться, и эти усилия делают