Есть учителя науки, которые на самом деле утверждают, что они учат «здоровому скептицизму». Они не делают. Они учат глубокой доверчивости, и их обманывают, обученные не думать сами, поглотят любую вопиющую гниль, при условии, что она одета с длинными словами и влиянием объективности, чтобы сделать ее звучащим научным.