Нормальный ребенок может различать различные аспекты жизни, но ребенок с дислексией должен соединить все эти точки, и он должен связать его как цепь. Учителя не могут этого включить. У них нет времени; Это не их вина. У них нет ресурсов, чтобы уделять личное внимание каждому ребенку в классе.