Школы, учреждения, традиционно призванные исправить социальное неравенство, не подходят для этой задачи; Без экономической возможности следовать образовательной возможности миф о равенстве никогда не станет реальным. Гораздо больше, чем пустое обещание будущей возможности для своих детей, родителям нуждается в рабочих местах, доходах и услугах. И дети, чьи происхождения задерживали их чувство будущего, должны учиться примером, что они хороши больше, чем они осмелились мечтать.