Дело в том, что, учитывая проблемы, с которыми мы сталкиваемся, образование не нужно реформировать - его необходимо преобразовать. Ключом к этой трансформации является не стандартизировать образование, а персонализировать его, чтобы создать достижения в поиске индивидуальных талантов каждого ребенка, чтобы поставить студентов в среду, в которой они хотят учиться, и где они могут, естественно, открыть свои истинные увлечения.