Знание имеет гуманистическое по качеству не потому, что в прошлом речь идет о человеческих продуктах, а из -за того, что оно делает в освобождении человеческого интеллекта и человеческом сочувствии. Любой предмет, который достигает этого результата, является гуманным, и любой предмет, который не достигает этого, даже не является образовательным.