Смесь ассимиляции к более ранним схемам и адаптации к фактическим условиям ситуации - это то, что определяет моторный интеллект. Но и именно здесь возникают правила, как только баланс устанавливается между адаптацией и ассимиляцией, принятый ход поведения становится кристаллизованным и ритуализированным. Новые схемы даже установлены, которые ребенок ищет и сохраняет с осторожностью, как будто он был обязательным или обвиненным в эффективности.