Если есть приказ, в котором человеческая раса овладела различными видами знаний, у каждого ребенка возникнет способность приобрести такие знания в том же порядке. Так что даже был порядок, по сути, равнодушным, это облегчало бы образование, чтобы привести индивидуальный разум через шаги, пересекаемые общим умом. Но порядок по сути неразрешит; и, следовательно, фундаментальная причина, по которой образование должно быть повторением цивилизации в маленькой.