Идея детства как социального изобретения в ретроспективе вряд ли заслуживает доверия. В Библии, в трудах греков и римлян, а также в работах первого великого педагога современной эпохи, Комениус, дети были признаны как отличные от взрослых и отличающиеся друг от друга в отношении их стадий развития. Безусловно, научное исследование детей и увеличение продолжительности жизни в наше время улучшили наше понимание возрастных различий, но они всегда были признаны.