Авторы:

Мы преподаем поколение учеников, которые были обучены, чтобы произвести быстрые, правильные ответы по требованию. Они не чувствуют себя комфортно с двусмысленностью. Последствия этого в долгосрочной перспективе являются дискомфортами.

Мы преподаем поколение учеников, которые были обучены, чтобы произвести быстрые, правильные ответы по требованию. Они не чувствуют себя комфортно с двусмысленностью. Последствия этого в долгосрочной перспективе являются