Преподавая черные исследования, я обнаружил, что ученики быстро маркируют чернокожих, который вырос в преимущественно белой обстановке и посещал аналогичные школы, как «недостаточно черные». ... Наша концепция черного опыта была слишком узкой и сжимающей.