В жизни ребенка нет ничего более влиятельного, чем моральная сила тихого примера. Чтобы дети серьезно воспринимали мораль, они должны видеть, как взрослые серьезно относятся к морали.
Правительство, очевидно, не может удовлетворить эмоциональные потребности ребенка. Также это не может удовлетворить его духовные и моральные потребности. Правительство не отец или мать. Правительство никогда не воспитало ребенка, и это никогда не будет.
Если мы хотим, чтобы наши дети обладали чертами характера, которыми мы больше всего восхищаемся, мы должны научить их, каковы эти черты и почему они заслуживают как восхищения, так и приверженности. Дети должны научиться определять формы и содержание этих черт.
Если есть одна вещь, с которой педагоги могут договориться, это так: дети получают лучше в школе, когда их родители участвуют в их обучении.
Реальное отцовство означает любовь и приверженность и жертву, а также готовность делиться ответственностью и не уходить от своих детей.
Президент является символом того, кем является народ Соединенных Штатов. Он человек, который обозначает нас в глазах мира и глазах наших детей.
Наш общий язык - английский. И наша общая задача-гарантировать, что наши неянгловожащие дети изучали этот общий язык.
Начальная школа должна считать своей возвышенной и самой торжественной ответственностью задачу обучения каждого ребенка в нем читать. Любая школа, которая не достигает этого, потерпела неудачу.
