Независимо от вашей дисциплины, станьте студентом совершенства во всем. Воспользуйтесь любой возможностью, чтобы наблюдать за людьми, которые проявляют качества мастерства.
Обучение тому, как учиться, - это самый важный навык жизни.
Ваш мозг похож на спящего гиганта.
Карта разума изменит вашу жизнь.
Память и креативность необходимы для образования, но если вы неправильно преподаете память, это полная трата времени, и это будет препятствовать обучению.
Многие из нас растут, думая об ошибках как о плохих, рассматривающих ошибки как доказательство фундаментальной неспособности. Этот негативный шаблон мышления может создать самоисполняющееся пророчество, которое подрывает процесс обучения. Чтобы максимизировать наше обучение, важно спросить: «Как мы можем получить максимум от любой ошибки, которую мы совершаем?»
Многие думают о памяти как о роте обучении, линейной начинке мозга фактами, где понимание не имеет значения. Когда вы учите это правильно, с воображением и ассоциацией, понимание становится его частью.
Человеческий мозг имеет симметрию левой и правой мозга со своей собственной природой и может обрабатывать информацию, которая изначально, по -видимому, не имеет рисунка или порядка. Тем не менее, мозг обладает способностью обрабатывать визуальную информацию гораздо эффективнее.
Если вы не ищете и не создаете возможности, которые всегда содержат элемент риска, вы фактически подвергаете себя более серьезным рискам в долгосрочной перспективе.
Определение является компаньоном ясности; Ясность - это руководство по вашим целям.
Используя нашу память в полной мере, мы можем разблокировать обширный резервуар человеческого потенциала, который в настоящее время не используется.
Техника Александра изменила мою жизнь. Это результат признанного гения. Я бы порекомендовал это всем.
Стремление к самосовершенствованию жизненно важно. Нет смысла подталкивать детей; Они должны быть теми, кто хочет изучать новые навыки.
Лучшие результаты достигаются с использованием правильного количества усилий в нужном месте в нужное время. И это правильное количество обычно меньше, чем мы думаем, нам нужно.
Для всех аспектов памяти сохраняйте физическую форму. Моя фраза, здоровый разум, здоровое тело, здоровое тело, здоровый разум. Ваша память нуждается в кислороде как топливо, так почему бы не кормить его часто?
Как мы можем получить максимум от любой ошибки, которую мы совершаем?
Дети обучают думать линейно, а не образно; Их учат читать медленно и тщательно, и их отговаривают от мечты. Они обучены уменьшить использование и способность своего мозга.
Мы учим психическую грамотность и сияющее мышление; Революция в человеческой мысли.
Лучшие результаты достигаются с использованием правильного количества усилий в нужном месте в нужное время. И это правильное количество обычно меньше, чем мы думаем, нам нужно. Другими словами, чем менее ненужные усилия вы вкладываете в обучение, тем успешнее вы будете ... ключ к более быстрому обучению - применять соответствующие усилия. Большие усилия могут усугубить неисправные модели действия. Делать неправильную вещь с большей интенсивностью редко улучшает ситуацию. Изучение чего -то нового часто требует от нас отключения чего -то старого.
Современные исследования показали, что ваша система глаз-мозга в тысячи раз более сложна и мощна, чем ранее была оценена, и что при надлежащем обучении вы можете быстро пожинать преимущества этого огромного потенциала.
Истинные переговоры происходят, когда каждая сторона уважает другую, и их точка зрения, и положительно вступает в обсуждение. Если вы определили, что ваше решение и только ваше конкретное решение является правильным - при необходимости, если это не переговоры; Это диктатура
Чем менее ненужные усилия вы вкладываете в обучение, тем успешнее вы будете. Полем Полем Делать неправильную вещь с большей интенсивностью редко улучшает ситуацию.
И вдруг я понял, что система, в которой я находился, не знала, что такое интеллект, не знал, как идентифицировать умного и не умного. Они называли меня лучше всего, когда я знал, что я не был, и они назвали его худшим, когда он был лучшим. Я имею в виду, что больше не может быть антиподальной среды. Итак, я начал сомневаться: что такое интеллект? Кто говорит? Кто сказал, что ты умный? Кто сказал, что ты не умный? И что они подразумевают под этим?
Раннее развитие скоростного чтения может быть прослежено до начала (20 -го) века, когда публикация взрыва затрагивала читателей с большим количеством, чем они могли бы справиться с обычными показателями чтения.
Каждый ребенок должен попробовать все: спорт, музыка, искусство, математика; Они могут сделать все это. Копирование и соревнование теперь рассматриваются как близнечное зло, но они оба являются полезными инструментами.
