Животные разумные, умные, проницательные, забавные и интересные. Мы обязаны им заботиться, как и дети.
Возможно, отчасти мы должны сами любить книги как родителей, бабушек и дедушек и учителей, чтобы передать эту страсть к историям нашим детям. Речь идет не о тестировании и чтении схем, а о любящих историях и передаче этой страсти нашим детям.
Все, что заставляет детей читать, это хорошо.
Театр может преобразовать жизнь ребенка, так же, как ранний культурный опыт, будь то с оперой, балетом, музыкой или искусством,-это замечательная вещь, потому что он открывает дверь для жизненного опыта, пожизненного удовольствия.
Наша великая проблема заключается в том, что дети теперь знают, что они хотят знать - при нажжении кнопки они могут открыть для себя все ужасы взрослого мира. Они очень рано знают, что мир иногда является очень темным, трудным и сложным местом, и литература, которую они читают, должна отражать это. В противном случае мы просто развлекаем их, чтобы пройти время.
Я никогда не был отличным читателем, но были две истории, которые мне больше всего понравились: Киплинг «Ребенок слона» и «Книга джунглей». В глубине души я всегда хотел написать книгу о диком ребенке и слоне.
В детстве моя продолжительность внимания была, как я помню, довольно коротким.
Книги, которые читают дети, должны быть о том, что происходит в мире.
Слоны - мои любимые существа, и я был с тех пор, как я был мальчиком, и моя мама читала мне Киплинг «Ребенок слона». Это было так любить слонов, что заставило мы хотеть написать свою собственную историю со слоном в центре и его связью с ребенком.
Именно понимание ребенка учит взрослых пути будущего. Они все еще делают это сегодня с современными технологиями.
Существует миф о том, что писать книги для детей проще, чем писать книги для взрослых, в то время как мы знаем, что действительно великие книги для детей - это гениальные работы, будь то «Алиса в стране чудес» или «Груффало» или «Северное сияние». Когда это отличная книга, это отличная книга, будь то для детей или нет.
Многие дети, как и я, отошли от слов из -за страха - это то, что вы должны извлечь из образования: страх беспокоиться о том, какие отметки вы получите, задержание, беспокойство о том, чтобы подвести людей, у вас родители, учителя.
Дети должны быть мотивированы, чтобы хотеть научиться читать. Чтение не должно учиться просто как школьное упражнение.
