В искусстве есть невероятная сила, чтобы вдохновить и влиять.
Я получил от своего опыта в Японии невероятное чувство уважения к искусству создания, а не только творческого продукта. Мы все о продукте. Для меня процесс был также невероятно важным аспектом общей формы.
В Америке слово искусство стало похоже на слово «прелюбодеяние». Это это большое алое письмо. Когда вы говорите, что вы художник, люди похожи на «тьфу».
Вам не нужно покровительствовать своей аудитории, и вы можете смешать искусство и торговлю глубоко. Вы можете одновременно сыграть с искушенными 60-летними театральными любителями и 4-летним.
Обучение - это гораздо больше, чем наука и математика. Выполнение театра, музыки и искусства в школе действительно помогают детским уму расти, потому что они используют разные части своего мозга. Родители, которые заботятся, должны настаивать на этом.
Когда я рос, в государственных школах было гораздо больше искусств. Политически Америка облажалась на этом.
Вы знаете, я пошел в Оберлин. В то время были оценки - вы решили иметь их или нет. Это была вся эта эпоха, когда классы были в окне. Но я очень хорошо учился в школе. Я действительно не изучал искусство; Я практиковал искусство.
Нас часто привлекают историю другого, изгоя. И он и я просто любили работать вместе, так что это просто продолжалось, и наши отношения полностью связаны с нашей работой. Мы наслаждаемся искусством друг друга.