Дети потенциально свободны, и их жизнь напрямую воплощает ничего не спасая потенциальную свободу. Следовательно, они не вещи и не могут быть собственностью ни их родителей, ни других.
Что бы ни случилось, каждый человек - ребенок своего времени; Таким образом, философия тоже его собственное время задержано в мыслях. Так же абсурдно фантастично, что философия может превзойти свой современный мир, так же, как и в том, что человек может перекрыть свой собственный возраст, перепрыгнуть через Родоса.
В случае различных видов знаний мы обнаруживаем, что то, что в прежние дни занимали энергии людей зрелых умственных способностей, опускается до уровня информации, упражнений и даже занятий для детей; И в этом образовательном прогрессе мы видим историю мировой культуры, очерченной в слабых схемах.
