Я говорю студентам, что возможности, которые у меня были, были результатом хорошего образования. Образование - это то, что позволяет вам выделиться.
Не бойтесь достичь звезд
То, что все в корпусе астронавта в общем виде, - это не гендерное или этническое происхождение, а мотивация, настойчивость и желание - желание участвовать в путешествии открытия.
Образование - это то, что позволяет вам выделиться
Я чувствую себя очень привилегированной. Но я действительно надеюсь для молодежи, так это то, что они находят карьеру, которой они увлечены, что -то сложное и стоящее.
Отличительной чертой латиноамериканского сообщества является помогать друг другу, если студенты заинтересованы в способе отдать и помочь своим сообществам, становятся учителем, вероятно, является одним из лучших способов сделать это.
Я родился в 1958 году, в том же году НАСА была создана, что я люблю думать как не совпадение. Мне было 11 лет, когда они приземлились на Луну, Аполлон Одиннадцать. И, конечно же, все во всем мире смотрели это. Но я могу сказать вам, в то время никто никогда не спрашивал девушку: «Это то, что вы хотите вырасти и сделать?»
Я скажу вам, что участвует в человеческом космическом полете, это эмоциональное усилие. Я думаю, что это приносит самые высокие максимумы и самые низкие минимумы.
Обычно девочкам не поощрялось поступить в колледж и специализироваться по математике и науке. Мой преподаватель по исчислению в старшей школе, г -жа Пас Дженсен, сделала математику привлекательной и побудила меня продолжать изучать его в колледже.
Я считаю это хорошей возможностью, чтобы, в частности, школьники знали, что эта работа и другие интересные работы в области науки и техники открыты для всех, кто усердно работает в школе и получает хорошее образование и изучение математики и науки. И что это не только для избранной группы людей.
Астронавты очень профессиональны, и когда они готовятся к запуску, они готовятся к нему в качестве самых серьезных усилий в нашей жизни.
Приятно работать с роботизированной рукой отчасти, потому что это действительно командное усилие.
Я не помню никакого интереса к науке, в частности. Это произошло позже в колледже.
Я не знаю никаких проблем, связанных с алкоголем до полета.
Я понял, как важно знать что -то об авиации, и это было то, что меня интересовало, поэтому я пошел по стопам моего брата и получил лицензию моего пилота.
Это то, что мы хотим сделать здесь, в космическом центре Джонсона. Я думаю, что то, что мы всегда приносили в НАСА и приносили в страну, пытается раздвинуть границы, пытаясь пойти на следующий уровень.
Меня всегда привлекали учителей, которые сделали класс интересным. В старшей школе я наслаждался своими американскими и английскими уроками литературы, потому что мои учителя, Жанна Дорси и Дани Бартон, создали среду, в которой было важно взаимодействие.
Было много света, много грохота и вибрации, особенно первая минута или полтора минуты. А потом примерно через две минуты, когда разделились сплошные ракетные бустеры, поездка стала намного более плавной.
Мы участвуем в разработке технологий, вы знаете, миссии, которые мы надеемся спланировать, которые приведут нас к астероиду и в конечном итоге на Марс.
Мы постоянно подчеркиваем людям, что им нужно решать все, что влияет на безопасность полета или успех миссии, многие пути для этого, и мы должны лучше понять, что может помешать людям использовать эти пути.
Что ж, с таким большим количеством космических шаттл -миссий, которые мы сделали, я думаю, что это просто естественно, что каждый не обязательно привлек то внимание, что у ранних.
