Если вы не видите нужную книгу на полках, напишите ее.
Я надеюсь, что дети будут довольны книгами, которые я написал, и станут читателями всю свою жизнь.
Дети должны узнать, что чтение - это удовольствие, а не только то, что учителя заставляют вас делать в школе.
Мои любимые книги - постоянно меняющийся список, но один любимый остался постоянным: словарь. Является ли слово, которое я хочу использовать написанную практику или практику? Словарь знает. Словарь также замедляет мои письма, потому что это такое интересное чтение, что я отвлекаюсь.
Ничто во всего мира не чувствовалось так же хорошо, как способность сделать что -то из внезапной идеи.
Довольно часто кто -то скажет, в каком году проходят ваши книги? И единственный ответ, который я могу дать, это в детстве.
В детстве мне не нравились книги, в которых дети учились быть «лучшими» детьми.
Я не начинал писать, чтобы дать детям надежду, но я рад, что некоторые из них нашли это.
Одно дождливое воскресенье, когда я учился в третьем классе, я взял книгу, чтобы посмотреть на фотографии и обнаружил, что, хотя я не хотел, я читал. С тех пор я был читателем.
Не останавливайтесь сейчас. Вперед, продолжать! Быть читателями всю свою жизнь. И не забывайте, библиотекари и учителя могут помочь вам найти подходящие книги для чтения.
Она не была взрослой медленной точкой. Она была девушкой, которая не могла ждать. Жизнь была настолько интересной, что она должна была выяснить, что произошло дальше.
Я прочитал свои книги вслух до того, как они были опубликованы.
Решение проблем, и я не имею в виду алгебру, кажется, моя жизнь. Может быть, это жизнь всех.
Я не обязательно начинаю с начала книги. Я только начинаю с той части истории, которая наиболее яркая в моем воображении, работаю вперед и назад оттуда.
Ключ к написанию успешного YA состоит в том, чтобы не допустить того, чтобы взрослых не было в истории.
Ни мышь, ни мальчик не были удивлены, что каждый мог понять другого. Два существа, которые разделяли любовь к мотоциклам, естественно, говорили на одном языке.
Я только что написал о детстве, как я его знал.
Если бы мы закончили нашу работу, учитель сказал бы: «Теперь не читайте заранее». Но иногда я спрятал книгу, которую читал за своей книгой о географии, и читал заранее. Вы можете спрятаться за книгой географии.
Я был отличным читателем сказок. Я попытался прочитать весь раздел сказки в библиотеке.
Всю свою жизнь она хотела сжать зубную пасту, действительно сжимая ее, а не один маленький сквирт. [...] Паста спиралась, закручилась и насыпалась в умывании. Рамона украсила насыпь зубной пасты роз, как будто это был торт на день рождения зубной пасты
Писатели хороши в том, чтобы вытащить то, что им нужно здесь и там.
В седьмом классе ... я нашел место на полке [библиотеки], где моя книга была бы, если бы я когда -нибудь написал книгу, в которой я сомневался.
Я вырос до того, как были строгие законы о поводках.
Я думаю, что лучшие учителя проявляли реальный интерес к тому предмету, который они преподавали, и любовь к детям.
Дети хотят делать то, что делают взрослые.
