В социальном обеспечении церковь делает так много хорошего во всем мире - монахини, управляющие школами и приютами для бездомных, священники служат людям, которые находятся в кризисе.
Неконтролируемый потребительский потребительский потребитель стал лозунгом нашей культуры, несмотря на регулярные и убедительные призывы к своей цели. В Соединенных Штатах больше торговых центров, чем средних школ; Американцы тратят больше времени на покупки, чем чтение. ... Некоторые из самых проницательных написаний об американском характере по истории страны были не о свободе и демократии, но и о сумасшедшем импульсе приобрести вещи.
Будущее построено на мозге, а не на выпускном суде, как может сказать вам большинство людей после посещения их воссоединения в старшей школе. Но вы никогда не узнаете об этом, разговаривая с детьми или слушая сообщения, которые они получают от культуры и даже в их школах.
Есть очевидные места, в которых правительство может сузить пропасть между имуществом и нехваткой. Одним из них являются государственные школы, которые рассматривались как великий выравниватель, подлинный плавильный котел. Это сегодня чепуха. В своем ужасном изучении системы государственных школ нации под названием «Дикие неравенства» Джонатан Козол проявил истину: у нас есть система, которая дискриминирует бедных во всем, от размера класса до учебной программы.
Родители выступили против приютов вблизи школ, но никто не установил какую -либо связь между безумным потребительством наших детей и холодным неразрешимым их старейшинами по отношению к другим. Может быть, бездомные не единственные, кому нужно провести время в этих местах, чтобы оттащить.
Моя сестра учитель государственной школы. Она зарабатывает гораздо меньше денег, чем я, и почти не привлекает общественного внимания к своей работе. И все же я верю, что то, что она делает, бесконечно более важно и сложнее, чем то, что я делаю.
