Тогда сможем мы не справедливо ответить, что наш истинный любитель знаний, естественно, стремится к истине и не довольна общим мнением, но взлетел с неограниченной и неутомимым страстью, пока он не охватит существенную природу вещей с умственными преподавателями, подходящими для этого. То есть с преподавателем, который сродни реальности, и который подходит и объединяется с ней, порождает интеллект и истину в качестве детей, и выходит из страданий только тогда, когда он, таким образом, достиг знания, истинной жизни и удовлетворения?