Я всегда говорю своим ученикам написать историю на протяжении всего пути, не играть с языком и влюбляться в предложения, которые вам тогда придется вырезать. Я действительно нахожу это действительно трудно сделать; Есть что -то настолько деморализующее в том, чтобы смотреть на кучу не очень хороших предложений. Когда я с легкостью писать каждое утро, я настраиваю предложение, а затем настраиваю абзац.