Но поскольку природа является лучшим руководством, обучение должно быть развитием естественных склонностей, для которой учитель должен наблюдать за своим учеником и слушать его, а не постоянно выливать слова в его уши, как будто заливая воду в воронку. Хорошее обучение будет из хорошо сделанного ума, а не хорошо заполненного.