Те, кто становится гиперполиглотами, - это те, кто соответствует двум критериям. Во -первых, они подвергаются воздействию языкового материала. Во -вторых, они предпринимают языки обучения как миссию, а также приобретать личную идентичность как ученика языка. Я описываю «теорию нервных племен» гиперполизолитов, утверждая, что они обладают нетипичной неврологией, которая выбирается некоторыми средами, а не другими; Предположительно, всегда были люди, которые ходили с этим набором неврологических признаков или факторов, только некоторые из которых на самом деле используют эти вещи для языков.