Свобода без организации работы была бы бесполезна. Ребенок ушел свободным без средств работы впустую, так же, как новорожденный ребенок, если его оставить свободным без питания, умрет от голода. Поэтому организация работы является краеугольным камнем этой новой структуры добра [ в образовании], но даже эта организация была бы напрасной без свободы, чтобы использовать ее.