Большую часть времени учителя, которые говорят о Ближнем Востоке, не знают истории, культуры или настоящего контекста проблем, которые они обсуждают. Таким образом, они ходят в средства массовой информации, которые цитируют правительственных или академических «экспертов» (которые часто не так и не являются), или журналисты, которые, благодаря работе в средствах массовой информации, должны знать, о чем они говорят. В конце концов, они мало или ничего не знают за пределами стандартной линии, которая отражает восприятие правительства США и его специальных сторонников. Это то, что получают студенты. Действительно, это то, что мы все получаем.