Разум должен приблизиться к природе, чтобы преподавать им. Однако это не должно делать это в характере ученика, который слушает все, что учитель предпочитает сказать, но назначенного судьи, который заставляет свидетеля отвечать на вопросы, которые он сам сформулировал.