Авторы:

Когда дети начинают говорить, они находят свой собственный голос, имитируя звуки вокруг них. Из этого следует, что группы делают то же самое. Группы найдут свой собственный голос в какой -то момент.

Когда дети начинают говорить, они находят свой собственный голос, имитируя звуки вокруг них. Из этого следует, что группы делают то же самое. Группы найдут свой собственный голос в какой -то момент.