Подчеркивание санитарного образования, подчеркивающее риски, является формой педагогики, которая, как и другие формы, служит для узакофикации идеологий и социальных практик. Дискурс риска в сфере общественного здравоохранения позволяет государству, как владельцу знаний, оказывать власть органов его граждан. Поэтому дискурс риска, особенно когда он подчеркивает риски образа жизни, служит эффективным агентом по надзору и контролю Фуколдийца, который трудно бросить вызов из -за ее явной доброжелательной цели сохранения стандартов здоровья. При этом это отвлекает внимание от структурных причин плохого здоровья.