Любая попытка нарушить смертельную рутину обучения рассматривается как саботаж. И представление о том, что цели и функции образования должны быть определены в местном сообществе тесной и постоянной дискуссией среди студентов, преподавателей, администрации и граждан, настолько дальновидны, что это даже не рассматривается.