Когда я брал уроки барабана в детстве, учитель всегда спрашивал меня, не буду ли я практиковаться, и я был бы как «нет», и он будет похож на: «Ну, вы не сможете сыграть в ритме». Поэтому я бы попросил его показать мне, и он показал мне, и я мог бы услышать это и сыграть, поэтому я всегда не очень хорошо читал вещи.