Теперь вы воспринимаете, друзья мои, каковы ваш общий или абстрактный долг как учителя. Хотя вы должны генерировать у своих учеников большой запас идей, любой из которых может быть препятствием, но вы также должны увидеть, что привычная нерешительность или паралич завещания и что ученик все еще сохраняет свою силу энергичной действие.