Мы обнаруживаем, что у ребенка, у которого еще нет языка в его команде, ребенок в возрасте до двух с половиной половины, сможет сотрудничать с нашим образованием, если мы будем легкими в области «блокировки», откровенных запретов, «нет». и перейти на методы «замещения», то есть перенаправление или определенные импульсы и предложение заменителя.