Прогресс в науке зависит от новых методов, новых открытий и новых идей, вероятно, в таком порядке.
Я думаю, что одна из вещей в творчестве - это не бояться сказать не то.
Инновации поступают только от нападения на неизвестное.
Как и было предсказано в начале проекта генома человека, получение последовательности будет легкой частью, поскольку связаны только с техническими проблемами. Трудная часть будет выяснить, что это значит, потому что это создает интеллектуальные проблемы того, как понять участие генов в функциях живых клеток.
Современный компьютер колеблется между устаревшим и несуществующим.
Вы пробовали неврокс -бумаги? Это очень простой и дешевый процесс. Вы держите страницу перед глазами и позволяете ей пройти через мозг. Это намного лучше, чем ксекссинг.
Многие продолжали делать важную научную работу, но все помнят те замечательные времена, когда мы и наша наука были молодыми, и наше волнение в выполнении новых вызовов не знало границ.
Жизнь большую часть времени в мире, созданном в основном в своей голове, не делает для легкого прохода в реальном мире.
В настоящее время широко понятно, что почти все «классические» проблемы молекулярной биологии были либо решены, либо будут решены в следующем десятилетии. Вступление большого количества американских и других биохимиков в поле гарантирует, что будут выяснены все химические детали репликации и транскрипции. Из -за этого я давно чувствовал, что будущее молекулярной биологии заключается в расширении исследований на другие области биологии, особенно развития и нервной системы.
Вот когда я впервые увидел модель ДНК в кавендише, и именно тогда я увидел, что это было так. И в мгновение ока вы просто знали, что это было очень фундаментально.
Я организовал лабораторию в Департаменте физиологии в медицинской школе в Южной Африке и начинаю пытаться найти систему бактериофагов, которую мы могли бы использовать для решения генетического кода.
В 1995 году я основал Институт молекулярных наук с подарком от компании Philip Morris, где я надеялся, что мы смогут создать среду, в которой молодые люди могут заниматься наукой в атмосфере гармоничной цели и высоких интеллектуальных задач.
На втором курсе, после перехода в медицинскую школу, я начал курсы анатомии и физиологии. Я начал видеть, что я интересовался клетками и их функциями.
В Англии все еще оставался нормирование пищи, и жизнь была трудной на протяжении всего моего 2 -летнего пребывания в Оксфорде.
Я жил дома, и каждое утро ездила на велосипеде на железнодорожный вокзал, чтобы поехать на поезде в Йоханнесбург, а затем прогулка до университета, перевозив бутерброды на обед и возвращаясь вечером так же.
Я закончил первые три года начальной школы за один год и был принят в местную школу в возрасте шести лет непосредственно на четвертый год, примерно на два года моложе всех моих современников.
Я также заинтересовался химией и постепенно накопил достаточно пробирок и других стеклянных посудов для проведения химических экспериментов, используя небольшие количества химических веществ, приобретенных в аптечном доме.
