Он [смерть] вытащил чисто черный iPad из воздуха. Смерть постучала по экрану несколько раз, и все, что Фрэнк мог подумать: пожалуйста: не позволяйте приложению для чтения душ
Я очень сочувствую неохотному читателям, потому что я был одним. Я бы сделал все, чтобы избежать чтения. В моем случае, только когда мне было 13 лет, и обнаружил «Властелин колец», которым я научился любить читать.
Когда я пишу, я все еще представляю, как ребенок читает его на бумаге. Я читаю электронные книги, когда путешествую, но в целом я все еще предпочитаю держать старомодную книгу в моих руках. Есть особый, тактильный опыт.
Я читал греческую мифологию с детства. Я также учил это, когда был учителем шестого класса, поэтому я уже знал много мифологических монстров. Иногда я все еще использую книги и веб -сайты для исследования. Каждый раз, когда я исследую греческую мифологию, я узнаю что -то новое!
Все, о чем я мог придумать, это то, что учителя, должно быть, нашли незаконную тайню конфет, которые я продавал из моей комнаты общежития. Или, может быть, они поняли, что я получил свое эссе о Томе Сойера из Интернета, не читая книгу, и теперь они собирались забрать мою оценку. Или, что еще хуже, они собирались заставить меня прочитать книгу.
Спаси себя! », - предупредил Перси.« Слишком поздно для нас! »Затем он ахнул и указал на то место, где прятался Фрэнк.« О, нет! Фрэнк превращается в сумасшедшего дельфина! «Ничего не произошло». Я сказал, - повторил Перси, - Фрэнк превращается в сумасшедшего дельфина. - Фрэнк наткнулся из ниоткуда, сделав большое шоу, когда он схватил горло. «О, нет», - », - нет», - нет ». Он сказал, что, как будто он читал с телепрестера: «Я превращаюсь в сумасшедшего дельфина.
Мой образцы Operandi действительно не изменился так, когда я был учителем английского языка. Я хотел, чтобы мои ученики покинули мою классную комнату, любящее чтение и хотели читать больше, и если они покинули мой класс, думая, что чтение скучно, то я не выполнил свою работу.
Вы написали это правильно? он сказал. Он говорит, как победить набор. Тот развернул страницы папируса. О, Боже. Я ненавижу читать свою старую работу. Посмотрите на это предложение. Я никогда не пишу это так сейчас. Он похлопал свои лабораторные карманы. Красные маяки у кого -нибудь есть? ИГИЛ гуло против моей силы воли, настаивая на том, что мы врываем смысл в Тот. Один огненный шар, умоляла она. Всего один огромный волшебный огненный шар? Я не мог сказать, что у меня искушен, но я держал ее под контролем. С каких это пор слюни делают вас мощным?
Как автор, я не слишком много думаю о том, чтобы быть знаменитостью. Это не похоже на кинозвезду или телезвезда. Это не так, как будто люди узнают меня, когда я иду по улице. Это вряд ли когда -либо случается, и это так же хорошо. Но это здорово, когда люди знают мои книги, когда я хожу по аэропорту и вижу их в книжном магазине, или когда я вижу, как кто -то читает книгу в самолете или на поезде, и это то, что я написал. Это прекрасное чувство.
Самое важное, когда мы связываем детей с книгами, это то, что мы стараемся соответствовать книге с ребенком и следить за тем, чтобы чтение - это веселый, полезный опыт за пределами класса.