Однако я чему -то узнал. Я думал, что если у молодого человека, ученика, есть поэзия в нем или в ней, предложить им помощь - это все равно, что предложить пропеллеру птице.
И второй вопрос, можно ли преподавать поэзию? Я так не думал.
Это как дышать мне и выходить. Это похоже на разговор с кем -то, кто там нет. Потому что это должно быть адресовано кому -то - не конкретному человеку или очень редко.
В наши дни люди не имеют интереса к длинным работам. Отсутствие интереса, которое я разделяю.
Все, о чем я пишу, это то, о чем случилось со мной и с людьми, которых я знаю, и чем лучше я их знаю, тем больше вероятность того, что они будут писать.
Ну, я люблю рыбалку. Я бы сам не убил муху, но я без колебаний убивал рыбу. Многие мужчины такие. Не беспокоиться. Вы пришли. Удар. И это не единственная причина.
Любой, кто пишет, не любит быть неправильно понятым.
Я только храню книги, которые мне очень нравятся. В противном случае я бы выбросил их.
Раньше я очень любил Достоевского и Толстого, больших мальчиков прошлого века.
Мне все равно, является ли книга первым изданием или нет. Я не библиофил в естественном смысле этого слова.
И в некотором смысле это было для меня помощи, потому что я беру большие увлечения для конкретного поэта - иногда это длится много лет, иногда только на некоторое время. Это случается со всеми.
И мне невозможно читать Генри Джеймса.
Я просто не хотел стрелять в других людей.
Ну, я легкий путешественник. Я отбрасываю вещи.
Но у вас будет работа, чтобы найти много моих стихов, которые, казалось бы, очень подвержены влиянию конкретного человека.
На самом деле, я думаю, что многие из них являются абсолютными Baloney. Эти Чарльз Олсенс и такие люди. Сначала мне было интересно посмотреть, что они занимались, что они делали, почему они это делали. Они никогда не трогали меня так, как это перемещено настоящей поэзией.
Меня очень интересовали американскую поэзию в течение многих лет. Гораздо меньше сейчас.
Я сказал, что у меня нет полномочий изобретения. Ну, у меня также нет никаких сил имики.
