Мы обязаны нашим детям вооружить их всеми возможностями, которые им понадобятся, чтобы процветать в безграничном мире за пределами классных комнат.
Подумайте о возможностях, которые мы можем разблокировать, сделав образование таким же привыкающим, как видеоигра. Этот тип опыта, привыкания к привыканию улучшает навыки принятия решений и увеличивает скорость обработки и пространственные навыки мозга. Когда в последний раз ваш ребенок просил о помощи с видеоигры?
Обучение детей о предпринимательстве очень похоже на то, чтобы придать любые другие навыки или знания. Вы предоставите им способы испытать, как работает предпринимательство, и вы направляете их к темам или областям, к которым они, кажется, проявляют интерес.
Наша система образования была разработана для промышленной эры, где мы могли бы преподавать определенные навыки для наших детей, и они смогли использовать эти навыки до конца своей жизни, работая продуктивно в отрасли.
Я считаю, что наше наследие будет определено достижениями и бесстрашной природой, с помощью которых наши дочери и сыновья придерживаются глобальных проблем, с которыми мы сталкиваемся. Мне также интересно, может ли, возможно, самое длительное выражение смирения в нашей способности развивать и наставлять наших детей.
В детстве я воочию испытал серьезные последствия бедности и неграмотности, особенно на женщин и детей. Мои родители научили меня важности образования и что это было ключом к улучшению жизни человека.
Почему наши маленькие дети по всей Америке могут решить самые сложные проблемы в видеоигры, включающей принятие исполнительных решений и аналитическое мышление, но мы принимаем тот факт, что они не могут добавить или читать?
Мои дети изучали уроки о предпринимательстве с тех пор, как они были в детском саду, и эти уроки окупаются: хотя им всего 22, 18 и 15, они уже в совокупности запустили три некоммерческие организации и несколько новых предприятий.
Мой отец был государственным служащим в северной Индии, где я родился. Будучи мальчиком, я увидел ужасные последствия бедности и неграмотности, особенно на женщин и детей. Часто казалось, что единственное, что отделяло меня от них, была удача.
Сейчас мы живем в быстро развивающуюся технологическую эпоху, где каждый навык, которым мы учим, устарели в течение 10-15 лет из -за экспоненциально растущих технологических достижений.
