В первом классе я уже знал схему своей жизни. Я не знал этого, но я знал линию первого дня в школе до того дня, как я закончил, все дали мне сто плюс в искусстве. Ну, куда ты ходишь в жизни? Вы идете в то место, где вы получили сто плюс.
Белая кружевная занавеска на окне была для меня таким же важным, как и отличное произведение искусства. Это качество Gossamer, отражение, форма, движение. Я узнал больше об искусстве из этого, чем в школе.
В начале школы они назвали меня «художником». Когда учителя хотели нарисовать вещи, они призвали меня, они призвали «художника». Я не говорю, что узнал свое имя, животные могут выучить свои имена, я говорю, что они узнали это.
