Простота заключается в вычтении очевидного и добавлении значимого.
Дизайн - это решение проблемы. Искусство - это вопрос для проблемы.
Дизайн - это создание опыта, который достаточно незнаком, чтобы чувствовать себя новым, но достаточно знакомым, чтобы привить уверенность.
Технология предоставляет возможности. Дизайн делает решения. Искусство задает вопросы. Лидерство делает действия.
Моя роль состоит в том, чтобы найти стратегическое понимание того, где дизайн может оказать наибольшее влияние на бизнес. Дизайнер может предложить точку зрения не только эстетики, но и экономику и использование.
Навыки в цифровую эпоху путают овладение цифровыми инструментами, маскируя важность понимания материалов и освоения элементов формы.
Любой, у кого есть компьютер и программа дизайна, может создать макет страницы. Но если вы не обучены в дизайне, это не будет выглядеть очень хорошо и не будет очень хорошо общаться.
Действительно отличные продукты, такие как @nest, #Design запекались с самого начала, а не накапливались в конце.
Мне нравятся вещи, разработанные мертвыми людьми. Старые дизайнеры. Они всегда поняли это правильно, потому что им не нужно было расти с компьютерами. У всех людей, которые сделали ложку, посуды и пылесос, не было микропроцессоров и прочее. Тогда вы могли бы сделать хороший дизайн.
Общение во всех отношениях - это все для лидера.
Вещи, которые я могу сделать сам, я либо делаю сам, либо учу желающего бакалавриата, который не знает, как делать это, делая это для меня. Вещи, которые я не могу сделать сам, мои аспиранты должны делать.
Дизайн предоставляет решения, искусство задает вопросы.
Видеоигры действительно являются дизайном: они сложные виртуальные машины, которые эхом эхом механических систем внутри автомобилей.
Преподавание - это редкая профессия, в которой клиент не всегда прав, и его нужно сказать так правильно.
В 70-х и 80-х годах в К-12 была попытка преподавать науку через искусство или искусство через науку. Сегодня задача заключается в том, как вы создаете дух искусства и дизайна в Академию науки.
