Педагогика, как и сам язык, может либо освободить, либо заключить в тюрьму идеи, вдохновлять на задушение конструктивного мышления.
Математика является одним из самых глубоких и мощных выражений чистого человеческого разума, и в то же время является наиболее фундаментальным ресурсом для описания и анализа опытного мира.
Знание чего -то для себя или об общении с опытным коллегой - это не то же самое, что знание этого для объяснения студенту.
