С одной стороны, нет никаких сомнений в том, что английский - часто плохой английский - стал универсальным языком стипендии. Это явно огромный гандикап для людей за пределами Соединенных Штатов, Великобритании и Австралии и нескольких других стран, потому что немногие из них являются носителями, но мы требуем, чтобы они присутствовали и опубликовали на английском языке.
Вопрос о том, сколько английского следует использовать в международных исследовательских университетах, - это я чрезвычайно знаком. Я бы даже сказал, что я глубоко озадачен этой тенденцией. Я не уверен, каким должен быть правильный ответ.
Публичный имидж чрезвычайно важен в американском обществе, и я лично заметил, что президентство Джона Ф. Кеннеди многое делало в общественном сознании для Гарварда. Гарвард был отличной школой перед Кеннеди, но Кеннеди воплотил новое видение Соединенных Штатов: лидера, который поймал воображение мира и отразил его на его альма -мате, Гарвард.
Факультет знает, что им нужно для разработки, и им нужно работать с администратором с авторитетом, которые делают это. Определить все с точки зрения этих индексных чисел - смешно.
Тем не менее, существует несколько четких факторов, которые определяют потенциал университета для достижения самых высоких уровней превосходства. В случае Гарвардского университета было правдой, что к моменту его трехсотлетия (300-летие своего основания) в 1936 году Гарвард уже достиг репутации института мирового класса. У Гарварда не было того, что он делает сегодня.
Это не значит, что лучшие пятнадцать учреждений в рейтинге так или иначе не принадлежат вообще. Но в чем разница между номер два и номер восьмого в каком -либо значимом смысле? Как администратор, который работал над созданием сложного университета, я нахожу это предположением немного оскорбительным. Мы должны быть привержены совершенству, а не в списках.
Английский не является основным языком для университетов в Китае, Корее и Японии, но они оцениваются на основе публикаций на английском языке и курсах, преподаваемых на английском языке.